部编版五年级上册第三单元作文写作指导

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的部编版五年级上册第三单元作文写作指导，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　一、要求解读

　　本次习作的内容是“缩写故事”，要求我们把较长的故事缩写成简短的故事，掌握缩写的基本方法。

　　缩写故事就是把较长的故事简要地介绍给别人，其基本方法有两点：一是摘录、删减，在保持原意不变的前提下，分析删、留的内容，突出原文要点；二是概括、改写，可以将长句缩为短句，几句合并成一句，描写改成概述，使表达更简练。

　　缩写故事要尽量删去无关紧要的语言，直奔故事核心内容；删去不影响原意的'具体事例；次要事件不必详细展开，可以概括介绍；但要保留原文的主要情节，要突出重点。

　　缩写后的故事要符合故事完整、情节连贯、语句通顺的基本要求。

　　二、具体操作

　　下面是《猎人海力布》1-4自然段缩写片段，对照原文，看看保留了什么，删减了什么，哪些句子是概括出来的，哪些句子是改写的。

　　1.缩写片段第一部分，与原文1-2自然段进行对照。

　　要点：对故事主人公的职业、姓名、人品等基本情况进行摘录，而其它次要信息，如故事的引入部分、流传地区、具体事例进行了删减。

　　2.缩写片段的第二部分，和原文第3自然段进行对照。

　　要点：原文细致描写了海力布救小白蛇的过程，而缩写时用“救下”这个词进行了概括。

　　3.缩写片段的第三部分，和原文第4自然段进行对照。

　　要点1：缩写时删去了人物的心理活动，并把具体对话改写成概括叙述，可以使表达更加简洁。

　　要点2：宝石的禁忌是推动故事发展的重要线索，缩写时，主要线索和主要情节等要保留，以确保故事完整、情节连贯。

　　三、范文

　　《猎人海力布》缩写

　　从前有个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，大家都非常尊敬他。

　　有一天，海力布打猎时看见一只老鹰抓住了一条小白蛇，他急忙救下了小白蛇。小白蛇告诉海力布，她是龙王的女儿。为了感谢海力布的救命之恩，小白蛇说她家有许多珍宝可以送给海力布。小白蛇还告诉他，龙王嘴里含着一颗宝石，谁含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。不过动物说的话只能他自己知道，如果对别人说了，他就会变成一块石头。

　　龙王为了报答海力布，把嘴里含着的这颗宝石送给了海力布。从此以后，海力布把宝石含在嘴里，打的猎物更多了，分给乡亲们的猎物也多了。

　　就这样过了几年，一天，海力布又像平常一样去深山打猎。他从一群鸟的谈话中得知今天晚上这里的大山要崩塌，洪水要淹没村庄。海力布听到这个消息后，急忙去催大家搬走。

　　但是乡亲们不明白原因，不肯搬走。海力布为了救乡亲们，不顾小白蛇的忠告，把事情的原委全告诉了乡亲们。海力布刚说完，就变成了石头。乡亲们见海力布变成了石头，都非常后悔，乡亲们含着泪水往很远的地方走去。他们走在路上，忽然听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水淹没了村庄。

　　人们世世代代都纪念着海力布。